A CARTE SCOPERTE Guida didattica

Competenze Conoscenze Abilità LICEI TECNICI PROFESSIONALI Sviluppare un maturo senso critico e un personale progetto di vita, riflettendo sulla propria identità nel confronto con il messaggio cristiano, aperto all esercizio della giustizia e della solidarietà in un contesto multiculturale. Sviluppare un maturo senso critico e un personale progetto di vita, riflettendo sulla propria identità nel confronto con il messaggio cristiano, aperto all esercizio della giustizia e della solidarietà in un contesto multiculturale. Sviluppare un maturo senso critico e un personale progetto di vita, riflettendo sulla propria identità nel confronto con il messaggio cristiano, aperto all esercizio della giustizia e della solidarietà in un contesto multiculturale. il rapporto tra la storia storia umana e storia della questioni di senso legate alle umana e la storia della salvezza, ricavandone il modo cristiano di comprendere l esistenza dell uomo nel tempo; la riflessione esistenziale e religiosa intorno alla valenza simbolica del viaggio e del pellegrinaggio; le aspirazioni dell uomo tra finitezza e trascendenza; lo sviluppo storico della Chiesa nell età medievale e moderna. salvezza: il modo cristiano di comprendere l esistenza dell uomo nel tempo; la riflessione esistenziale e religiosa intorno alla valenza simbolica del viaggio e del pellegrinaggio; elementi principali di storia del cristianesimo fino all epoca moderna e i loro effetti per la nascita e lo sviluppo della cultura europea. più rilevanti esperienze della vita umana; storia umana e storia della salvezza: il modo cristiano di comprendere l esistenza dell uomo nel tempo; elementi principali di storia del cristianesimo fino all epoca moderna e i loro effetti per la nascita e lo sviluppo della cultura europea. confrontare orientamenti e impostare domande di impostare domande di senso risposte cristiane alle più profonde questioni della condizione umana, nel quadro di differenti patrimoni culturali e religiosi presenti in Italia, in Europa e nel mondo; valutare l esistenza come percorso di crescita e maturazione della propria personalità, occasione di esplorazione e conoscenza critica del mondo, di tensione tra il già e il non ancora; collegare, alla luce del cristianesimo, la storia umana e la storia della salvezza, cogliendo il senso dell azione di Dio nella storia dell uomo. senso e spiegare la dimensione religiosa dell uomo tra senso del limite, bisogno di salvezza e desiderio di trascendenza; collegare la storia umana e la storia della salvezza, ricavandone il modo cristiano di comprendere l esistenza dell uomo nel tempo. e spiegare la dimensione religiosa dell uomo tra senso del limite, bisogno di salvezza e desiderio di trascendenza; collegare la storia umana e la storia della salvezza, ricavandone il modo cristiano di comprendere l esistenza dell uomo nel tempo. 77 #sìviaggiare PROGRAMMAZIONE - UNIT 8 8
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